|
|
1. Общая характеристика образовательного учреждения[1]
|
|
1.1
|
Наименование общеобразовательного учреждения
|
Полное наименование
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 ст.Должанской Ейского района
|
|
1.2.
|
Организационно-правовая форма
|
муниципальное, государственное
|
Муниципальное
|
|
1.3.
|
Месторасположение
|
Городское, сельское
|
Сельское
|
|
1.4.
|
Наличие лицензии
|
Реквизиты
(дата, №)
|
22.01.2007 г. № 21/02.01-М
|
|
1.5.
|
Наличие аккредитации
|
Реквизиты
(дата, №)
|
15.11.2007 г. № 2522
|
|
1.6.
|
Адрес ОУ
|
Индекс, муниципальное образование, населенный пункт, улица, дом
|
353665, Краснодарский край, Ейский район, ст.Должанская, ул. Октябрьская, 210
|
|
1.7.
|
Сайт ОУ
|
Наименование
|
http://dol-school14.narod.ru
|
|
1.8.
|
Электронная почта
|
Наименование
|
school14@esk.kubannet.ru, dol-scholl14@mail.ru
|
|
|
2. Особенности микрорайона ОУ
|
|
2.1.
|
Наличие учреждений дополнительного образования для детей
|
Перечень учреждений
|
ДШИ
|
ДШИ
|
|
2.2.
|
Наличие спортивных школ (секций, клубов)
|
Перечень
|
ДЮСШ
|
ДЮСШ
|
|
2.3.
|
Наличие спортивных площадок по месту жительства
|
Перечень
|
|
|
|
2.4.
|
Наличие дошкольных образовательных учреждений
|
Перечень
ДОУ
|
ДОУ №
|
ДОУ №
|
|
2.5.
|
Наличие досуговых учреждений
|
Перечень
|
СДК
|
СДК
|
|
2.6.
|
Другие
|
Перечень
|
-
|
ООО «Серфприют»
|
|
3. Состав обучающихся. Социальная характеристика
|
|
3.1.
|
Число обучающихся, из них:
|
человек
|
168
|
170
|
|
3.1.1.
|
сирот
|
%
|
-
|
-
|
|
3.1.2.
|
опекаемых
|
%
|
5
|
7
|
|
3.1.3.
|
детей-инвалидов
|
%
|
0,6
|
0,6
|
|
3.1.4.
|
подвозится школьными автобусами
|
человек
|
-
|
10
|
|
3.1.5.
|
Обучающихся на дому
|
человек
|
-
|
-
|
|
3.1.6.
|
Обучающихся в форме экстерната
|
человек
|
-
|
-
|
|
3.1.7.
|
Состоят на учете в ОПДН
|
человек
|
-
|
-
|
|
3.1.8.
|
На школьном профилактическом учете
|
человек
|
2
|
3
|
|
3.1.9.
|
На учете в группе риска
|
человек
|
2
|
3
|
|
3.1.10.
|
Неполных семей/ в них детей
|
Кол-во/ человек
|
23/26
|
25/29
|
|
3.1.11
|
Многодетных семей/ в них детей
|
Кол-во/ человек
|
14/48
|
15/51
|
|
3.1.12
|
Малообеспеченных семей (имеющих статус)/ в них детей
|
Кол-во/человек
|
-
|
28/40
|
|
3.1.13.
|
Неблагополучных семей/ в них детей
|
Кол-во/ человек
|
2/5
|
1/1
|
|
3.1.14. По классам обучения
|
|
|
1-ые классы
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
11
|
17
|
|
|
2-ые классы
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
12
|
11
|
|
|
3-тьи классы
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
17
|
12
|
|
|
4-ые классы
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
16
|
19
|
|
|
5-ые классы
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
15
|
18
|
|
|
6-ые классы
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
23
|
15
|
|
|
7-ые классы
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
17
|
22
|
|
|
8-ые классы
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
22
|
17
|
|
|
9-ые классы
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
28
|
22
|
|
|
10-ые классы
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
-
|
16
|
|
|
11-ые классы
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
9
|
-
|
|
|
Всего:
|
Кол-во кл./ число обуч-ся
|
170
|
168
|
|
3.2. По типу классов:
|
|
3.2.1.
|
профильный
|
кол-во класса и наименование профилей
|
-
|
-
|
|
3.2.2.
|
с углубленным изучением предмета
|
Кол-во класса и наименование предмета
|
-
|
-
|
|
3.2.3.
|
коррекции
|
Кол-во классов
|
-
|
-
|
|
|
компенсирующего обучения
|
Кол-во классов
|
-
|
-
|
|
3.2.4.
|
других
|
Кол-во классов и их специфика
|
-
|
-
|
|
3.3.
|
Средняя наполняемость классов
|
Человек
|
18
|
17
|
|
3.4. Данные о национальном составе обучающихся[2]
|
|
4. Структура управления общеобразовательным учреждением[3]
|
|
4.1.
|
педсовет
|
Кем и когда утвержден
|
07.08.2008 год
Управление муниципальных ресурсов администрации муниципального образования Ейский район
|
07.08.2008 год
Управление муниципальных ресурсов администрации муниципального образования Ейский район
|
|
4.2.
|
попечительский совет
|
Кем и когда утвержден
|
-
|
-
|
|
4.2.
|
общее собрание трудового коллектива
|
Кем и когда утвержден
|
УСЗН
Протокол №1 от 25.08.2008 г.
|
УСЗН
Протокол №1 от 25.08.2008 г.
|
|
4.4.
|
управляющий совет
|
Кем и когда утвержден
|
Протокол родительского собрания №1, 13.09.2007 год
|
Протокол родительского собрания №1, 13.09.2007 год
|
|
4.5.
|
родительский комитет
|
Кем и когда утвержден
|
Протокол родительского собрания №1, 13.09.2007 год
|
Протокол родительского собрания №1, 5.09.2008 год
|
|
4.6.
|
другие органы
|
Кем и когда утвержден
|
-
|
-
|
|
5. Условия обучения, воспитания и труда
|
|
5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса
|
|
5.1.1
|
Всего педагогических работников
|
Человек
|
17
|
18
|
|
5.1.2.
|
в том числе учителей
|
Человек
|
17
|
18
|
|
5.1.3.
|
Образовательный уровень педагогических работников:
|
|
|
- высшее
|
Человек
|
9
|
11
|
|
|
- средне – специальное
|
Человек
|
4
|
4
|
|
|
неполное высшее
|
Человек
|
1
|
1
|
|
|
студенты Вузов
|
Человек
|
3
|
2
|
|
|
среднее общее
|
Человек
|
-
|
-
|
|
5.14.
|
Квалификация педагогов:
|
|
|
высшая квалификационная категория
|
%
|
6
|
6
|
|
|
первая квалификационная категория
|
%
|
5
|
5
|
|
|
вторая квалификационная категория
|
%
|
6
|
6
|
|
|
разряды 7-12
|
%
|
-
|
1
|
|
5.1.3.
|
Стаж работы по специальности:
|
|
|
до 3-х лет
|
%
|
3
|
2
|
|
|
до 5-ти лет
|
%
|
1
|
1
|
|
|
5-10 лет
|
Человек
|
3
|
3
|
|
|
10-15 лет
|
Человек
|
2
|
3
|
|
|
15-20 лет
|
Человек
|
4
|
5
|
|
|
свыше 20 лет
|
Человек
|
4
|
4
|
|
5.1.4.
|
Возрастной состав педагогических работников:
|
|
|
до 25 лет
|
%
|
18
|
11
|
|
|
25-30 лет
|
%
|
11
|
18
|
|
|
30-35 лет
|
%
|
-
|
-
|
|
|
35-40 лет
|
%
|
23,5
|
22
|
|
|
40-45 лет
|
%
|
23,5
|
22
|
|
|
45-50 лет
|
%
|
12
|
11
|
|
|
50-55 лет
|
%
|
6
|
5
|
|
|
женщины свыше 55 лет
|
Человек
|
1
|
1
|
|
|
мужчины свыше 60 лет
|
Человек
|
1
|
1
|
|
5.1.5.
|
Имеют звания заслуженный (народный) учитель РФ
|
Человек
|
-
|
-
|
|
5.1.6.
|
Отличник просвещения
|
Человек
|
-
|
-
|
|
5.1.7.
|
Почетный работник общего образования РФ
|
Человек
|
-
|
-
|
|
5.1.8.
|
Заслуженный учитель Кубани
|
Человек
|
-
|
-
|
|
5.1.9.
|
Являются победителями конкурсов:
|
|
|
|
|
5.1.10
|
Лучших учителей РФ
|
Человек
|
-
|
1
|
|
5.1.11.
|
Конкурса «Учитель года»:
|
|
|
|
|
|
Муниципальный тур
|
Человек
|
-
|
-
|
|
|
Краевой тур
|
Человек
|
-
|
-
|
|
5.1.12.
|
Награждены премиями:
|
|
|
|
|
|
Главы администрации Краснодарского края
|
|
-
|
-
|
|
|
Главы муниципального образования
|
|
-
|
-
|
|
5.1.14.
|
Использование ИКТ в образовательном процессе:
|
|
|
|
|
5.1.15
|
прошли курсовую подготовку по использованию ИКТ
|
Кол-во
|
9
|
15
|
|
5.1.16
|
владеют ИКТ
|
Кол-во
|
11
|
17
|
|
5.1.17
|
используют ИКТ в образовательном процессе
|
Кол-во
|
11
|
17
|
|
5.1.18
|
используют интерактивную доску в образовательном процессе
|
Кол-во
|
5
|
10
|
|
5.1.19.
|
Обеспеченность образовательного процесса учителями в соответствии с базовым образованием
|
%
|
85
|
85
|
|
5.1.14.
|
Обеспеченность профильного обучения и предпрофильной подготовки учителями не ниже II квалификационной категории
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2. Учебно-материальная база (оснащенность и благоустройство)
|
|
5.2.1.
|
Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.2.
|
Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.3.
|
Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.4.
|
Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.5.
|
Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.6.
|
Наличие у учреждения собственной (или на условиях договора пользования) столовой или зала для приёма пищи площадью в соответствии с СанПиН
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.7.
|
Наличие у учреждения собственного (или на условиях договора пользования) безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала площадью не менее 9х18 м при высоте не менее 6 м с оборудованными раздевалками, действующими душевыми комнатами и туалетами
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.10.
|
Наличие у учреждения действующей пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.11.
|
Наличие в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками, и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) из расчета не менее 1 кабинета на 400 учащихся (но не менее 1 класса в учреждении)
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.12.
|
Наличие в учреждении кабинета физики с подводкой низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го)
|
Да/нет
|
нет
|
нет
|
|
5.2.13.
|
Наличие в учреждении кабинета химии с вытяжкой и подводкой воды к партам учащихся и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го)
|
Да/нет
|
нет
|
да
|
|
5.2.15.
|
Благоустроенность пришкольной территории (озеленение территории, наличие оборудованных мест для отдыха)
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.16.
|
Наличие в здании, где расположено учреждение, собственного (или на условиях договора пользования) лицензированного медицинского кабинета
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.17.
|
Число компьютеров всего, в том числе:
|
Кол-во
|
10
|
16
|
|
|
Количество компьютеров для осуществления образовательного процесса
|
Кол-во
|
9
|
13
|
|
5.2.18.
|
Число школьников в расчете на один компьютер, используемый для осуществления образовательного процесса
|
Человек
|
18
|
13
|
|
5.2.19.
|
Количество мультимедийных проекторов
|
Кол-во
|
5
|
5
|
|
5.2.20.
|
Число школьников в расчете на 1 мультимедийный проектор
|
Человек
|
34
|
35
|
|
5.2.21.
|
Количество интерактивных досок
|
Кол-во
|
3
|
3
|
|
5.2.22.
|
Число школьников в расчете на 1 интерактивную доску
|
Кол-во
|
56
|
57
|
|
5.2.23.
|
Наличие у учреждения комплекта лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.24.
|
Наличие у учреждения (или на условиях договора пользования) оборудованной территории для реализации раздела «Лёгкая атлетика» программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для метания и прыжков в длину)
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.25.
|
Наличие по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)
|
Да/нет
|
нет
|
нет
|
|
5.2.26.
|
Наличие по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)
|
да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.27.
|
Наличие по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.28.
|
Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.29.
|
Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.30.
|
Наличие скоростного выхода в Интернет (скорость канала не ниже 128 кб/с)
|
Да/нет
|
да
|
да
|
|
5.2.31.
|
Кол-во школьных автобусов для подвоза учащихся
|
ед.
|
-
|
1
|
|
5.3. Организация питания
|
|
|
|
|
5.3.1.
|
Размер дотации на питание в день на одного обучающиегося
|
|
|
|
|
|
- региональный бюджет
|
Сумма
|
3-50 руб.
|
3-50 руб.
|
|
|
- муниципальный бюджет
|
Сумма
|
8 руб.
|
8 руб.
|
|
5.3.2.
|
Размер родительской платы на питание обучающихся в день
|
Сумма
|
7 руб.
|
10 руб.
|
|
5.3.3.
|
Размер дотации на питание обучающихся классов КРО УII вид
|
|
-
|
-
|
|
|
- 7-10 лет
|
|
-
|
-
|
|
|
- 11-17 лет
|
|
-
|
-
|
|
5.3.4.
|
Размер дотации (из фонда экономии) на организацию питания учащихся из малообеспеченных семей
|
|
11-50 руб.
|
11-50 руб
|
|
5.3.7.
|
Всего питаются с родительской доплатой
|
Человек
|
40
|
100
|
|
|
в 1-4 классах
|
Человек
|
26
|
32
|
|
|
в 5-9 классах
|
Человек
|
10
|
54
|
|
|
в 10-11 классах
|
Человек
|
4
|
14
|
|
5.3.8.
|
Общий охват диетическим питанием
|
Человек
|
-
|
-
|
|
|
в 1-4 классах
|
Человек
|
-
|
-
|
|
|
в 5-9 классах
|
Человек
|
-
|
-
|
|
|
в 10-11 классах
|
Человек
|
-
|
-
|
|
5.3.9.
|
Питаются бесплатно обучающиеся из малообеспеченных семей, в том числе:
|
Человек
|
36
|
40
|
|
|
в 1-4 классах
|
Человек
|
13
|
12
|
|
|
в 5-9 классах
|
Человек
|
18
|
24
|
|
|
в 10-11 классах
|
Человек
|
5
|
4
|
|
5.3.10.
|
Охвачено 2-х разовым питанием обучающих, включая посещающих ГПД, всего:
|
Человек
|
49
|
37
|
|
|
со 100% оплатой
|
Человек
|
-
|
-
|
|
|
с 50% оплатой
|
Человек
|
-
|
-
|
|
5.3.11.
|
Охват детей образовательными программами по культуре здорового питания
|
Человек
|
-
|
-
|
|
|
в 1-4 классах
|
Человек
|
-
|
-
|
|
|
в 5-6 классах
|
Человек
|
-
|
-
|
|
5.3.12.
|
Общий охват горячим питанием:
|
Человек
|
170
|
168
|
|
|
в 1-4 классах
|
Человек
|
56
|
59
|
|
|
в 5-9 классах
|
Человек
|
105
|
93
|
|
|
в 10-11 классах
|
Человек
|
9
|
16
|
|
6. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения
|
|
6.1.
|
Учебный план общеобразовательного учреждения. (Включить пояснительную записку к учебному плану и все имеющиеся в школе учебные планы).
|
|
Прилагается
|
Прилагается
|
|
6.2.
|
Режим обучения (Годовой календарный план-график)
|
|
|
|
|
6.2.1.
|
продолжительность урока
|
минут
|
1 класс - 35 мин, 2-11 классы – 40 мин
|
1 класс - 35 мин, 2-11 классы – 40 мин
|
|
6.2.2.
|
продолжительность учебной недели
|
дней
|
1 класс – 5 дней
2-11 классы – 6 дней
|
1 класс – 5 дней
2-11 классы – 6 дней
|
|
6.2.3.
|
Перечень классов, обучающихся в 1-ю смену
|
Перечень
|
1,4,5,6,7,8,9,11
|
1,4,5,6,7,9,10
|
|
6.2.4.
|
Перечень классов, обучающихся в 2-ю смену
|
Перечень
|
2,3
|
2,3,8
|
|
6.2.5.
|
Расписание звонков (1-й и 2-й смены)
|
|
Прилагается
|
Прилагается
|
|
6.2.6.
|
Каникулы:
|
|
|
|
|
|
осенние
|
Дата начало/дата окончание
|
5.11.07-13.11.2007 гг.
|
5.11.08-10.11.2008 гг.
|
|
|
зимние
|
Дата начало/дата окончание
|
01.01.08 – 12.01.2008 гг.
|
30.12.08 – 10.01.2009 гг.
|
|
|
весенние
|
Дата начало/дата окончание
|
21.03.08 – 31.03.2008 гг.
|
20.03.09 – 31.03.2009 гг.
|
|
6.2.6.
|
летние
|
Дата начало/дата окончание
|
26.05.08 – 31.08.08 гг.
|
23.05.09 – 31.08.09 гг.
|
|
7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
|
|
7.1. Финансирование из бюджетов разных уровней
|
|
7.1.1.
|
Распределение средств, направляемых из краевого бюджета на реализацию общеобразовательных программ:
|
|
|
|
|
|
- на оплату труда работников
|
%
|
91,1
|
91.4
|
|
|
- на материальные затраты
|
%
|
8,9
|
8.6
|
|
7.1.2.
|
Установление долей ФОТ
|
|
|
- доля ФОТ педагогического персонала осуществляющего учебный процесс
|
%
|
64,2
|
70
|
|
|
- доля ФОТ административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала
|
%
|
35,8
|
30
|
|
|
- педагогического персонала, не связанного с учебным процессом
|
%
|
-
|
-
|
|
7.1.3.
|
Доля ФОТ на установление доплат за дополнительные виды работ, относящихся к неаудиторной, (внеурочной) деятельности учителя.
|
%
|
15
|
3.4
|
|
7.1.4.
|
Доля расходов на стимулирующую надтарифную часть ФОТ
|
%
|
10
|
20
|
|
7.1.5.
|
Стоимость педагогической услуги
|
рублей
|
4,75
|
6.21
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.1.6.
|
Бюджет ОУ на учебный год, в том числе:
|
|
|
- Услуги связи
|
тыс.рублей
|
6700
|
13200
|
|
|
- Транспортные услуги
|
тыс.рублей
|
2500
|
14000
|
|
|
- Коммунальные услуги
|
тыс.рублей
|
313100
|
655580.22
|
|
|
- Текущий ремонт здания
|
тыс.рублей
|
-
|
24854
|
|
|
- Капитальный ремонт здания
|
тыс.рублей
|
4700000
|
800809.18
|
|
|
- Приобретение оборудования
|
тыс.рублей
|
125200
|
247400
|
|
|
- Краевые целевые программы
|
тыс.рублей
|
183800
|
181400
|
|
|
- Муниципальные целевые программы
|
тыс.рублей
|
304500
|
|
|
7.1.7.
|
Получение грантов, премий
|
тыс.рублей
|
100000
|
|
|
7.1.8.
|
Другие поступления
|
тыс.рублей
|
-
|
|
|
7.2. Внебюджетные доходы и расходы
|
|
7.2.1.
|
Перечень доходов
|
тыс.рублей
|
-
|
|
|
7.2.2.
|
Перечень расходов
|
|
-
|
|
|
8. Результаты учебной деятельности[4]
|
|
8.1.
|
Динамика уровня развития различных навыков и умений, усвоения знаний (например: функционального чтения и др.).
|
%
|
51
|
55
|
|
8.2.
|
Динамика качества обученности учащихся на разных ступенях обучения, соотношение качества обученности выпускников начальной школы и учащихся подростковой ступени (5,6,7 классы)
|
%
|
100
|
100
|
|
8.3.
|
Отношение среднего балла ЕГЭ по русскому языку данной школы
- к среднему баллу по району
- к среднему баллу по краю
|
%
|
|
-
|
|
8.4.
|
Отношение среднего балла ЕГЭ по математике данной школы
- к среднему баллу по району
- к среднему баллу по краю
|
|
|
-
|
|
8.5.
|
Доля выпускников 11 классов, сдавших ЕГЭ на 4 и 5 в общей численности выпускников 11 классов ОУ
|
%
|
33
|
-
|
|
8.6.
|
Доля выпускников сдавших ЕГЭ на «2» в общей численности выпускников ОУ.
|
|
11
|
-
|
|
8.7.
|
Доля второгодников ОУ в общей численности учащихся ОУ
|
%
|
-
|
-
|
|
8.4.
|
Число школьников, ставших победителями и призерами предметных олимпиадах
|
Человек
|
3
|
|
|
8.4.1.
|
районного (городского) уровня
|
Человек
|
3
|
10
|
|
8.4.2.
|
краевого (зонального) уровня
|
Человек
|
-
|
-
|
|
8.4.3.
|
федерального (международного) уровня
|
Человек
|
-
|
-
|
|
8.5.
|
Число школьников, ставших победителями и призерами творческих конкурсов
|
Человек
|
6
|
6
|
|
8.5.1.
|
районного (городского) уровня
|
Человек
|
4
|
1
|
|
8.5.2.
|
краевого (зонального) уровня
|
Человек
|
2
|
-
|
|
8.5.3.
|
федерального (международного) уровня
|
Человек
|
-
|
-
|
|
8.6.
|
Число школьников, ставших победителями и призерами спортивных соревнования
|
Человек
|
13
|
7
|
|
8.6.1.
|
районного (городского) уровня
|
Человек
|
13
|
7
|
|
8.6.2.
|
краевого (зонального) уровня
|
Человек
|
-
|
|
|
8.6.3.
|
федерального (международного) уровня
|
Человек
|
-
|
-
|
|
8.5.
|
Доля выпускников, поступивших в профессиональные учебные заведения (ВПО, СПО, НПО), в соответствии с профилем обучения в школе (для профильных классов)
|
%
|
-
|
-
|
|
9. Состояние здоровья школьников и безопасная образовательная среда
|
|
9.1.
|
Доля детей, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) при поступлении в 1й класс школу
|
%
|
45
|
45
|
|
9.2.
|
Долей детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет
|
%
|
0,6
|
0,6
|
|
9.3.
|
Доля учащихся, получивших травмы в учебное время, в общей численности учащихся школы
|
%
|
-
|
-
|
|
10. Система дополнительного образования в школе
|
|
10.1.
|
Количество кружков, клубов, спортивных секций (дополнительное образование)
|
Кол-во
|
8
|
10
|
|
10.2.
|
Число учащихся школы, охваченных дополнительным образованием, в том числе
|
Кол-во
|
168
|
163
|
|
|
в ОУ
|
Кол-во
|
-
|
100
|
|
|
в системе культуры и спорта
|
Кол-во
|
3
|
63
|
|
10.3.
|
Охват учащихся дополнительным образованием (в % от общей численности)
|
%
|
96
|
96
|
|
11. Перечень платных дополнительных услуг
|
|
11.1.
|
Перечень платных дополнительных услуг
|
|
-
|
-
|
|
12. Социальное партнерство ОУ
|
|
12.1.
|
Партнеры
|
|
СДК, ДЮСШ, ДШИ
|
СДК, ДЮСШ, ДШИ
|
|
12.2.
|
Направления сотрудничества
|
|
Военно-патриотическое, художественно-эстетическое
|
Военно-патриотическое, художественно-эстетическое
|